Directora y facilitador de la Asociación de Cinemas Paralelos de Québec
El lugar de la cita fue el Museo del Papalote, que siempre es un gusto visitar, lleno de pequeños preguntando, inquietos, conociendo, riendo. Los colores del lugar ambientan el tono de la entrevista, porque Hubert y Martine vinieron a México a dar un taller para niños. Entramos en el aula ya vacía. Hoy fue su tercer día en el Papalote, y la sonrisa de ambos refleja la satisfacción. El tiempo que llevan trabajando con niños les ha hecho dulce la expresión.
Los saludo y de inmediato empieza la charla. Hubert habla español, así que cualquier cosa que diga Martine que escape a mi pobre francés es traducida sin dilación.
¿Qué es la Asociación de Cinemas Paralelos?
HUBERT- Es una asociación sin fines de lucro para el desarrollo del cine de calidad en las escuelas para la zona de Québec. Entre otros, tenemos un buen programa que se llama el Ojo Cine, que nos ayuda a desarrollar cine.
¿Desde cuándo haces cine?
MARTINE- Trabajo desde hace 25 años en la difusión del cine, en la educación acerca del cine. No hago cine, sino que lo muestro.
HUBERT- Yo hace un año estoy en la Asociación, además de mostrar cine, tenemos una cinemateca de películas de autores. Nosotros mostramos películas en las escuelas. El profesor que quiere mostrar una película la solicita por teléfono o Internet y nosotros mandamos la película. Es un trabajo pedagógico.
MARTINE- Yo organizo y veo que se hagan las cosas.
HUBERT- Estamos aquí porque La Matatena fue a FIFEM, que es el Festival Internacional de Cine para la Infancia de Montreal, para dar talleres. Nosotros le ayudamos con la traducción y organización. Entonces vinimos en intercambio cultural.
¿Desde cuándo se celebra el Festival Internacional de Cine para Niños de Montreal?
MARTINE- Desde hace diez años, se tiene intercambio cultural con La Matatena, creemos que hacen un trabajo increíble con muy poco, como nosotros.
¿Cómo nació este interés en dar una educación más completa a través del cine?
HUBERT- Para mí, después de algunos viajes que hice hace años, expediciones, yo trabajé mucho con los niños. De vez en cuando la ONF, que es la Organización Nacional de Film de Canadá, que apoyó y fue co-productor, para la presentación que hago de mis películas (porque tienen los derechos y nos dieron el permiso para hacer este taller), ellos me pidieron dar conferencias en casas de cultura, la presentación de algunas películas sobre las cuales había trabajado, como técnico, pero para enseñar a la gente cómo se hacía, y después me mandaron a escuelas a través del país, en inglés y en francés también, para dar conferencias y talleres para los niños y me dije que a mi edad, es tiempo de hacer algo para devolver a la gente y a los niños más que todo, la suerte que tuve de hacer este trabajo increíble y viajar por todo el mundo para ganarme la vida haciendo películas, y a mí me gusta tanto el cine, que me da mucho gusto, y cuando Martine me propuso hacer estos talleres y trabajar con ella, dije que sí.
MARTINE-Yo empecé a trabajar con los niños porque trabajaba en la asociación. Mi hijo, que estaba en la escuela, me dijo que ven películas, pero no saben cómo se hacen, de qué se trata. Esto me dio mucho gusto por mi hijo, y organicé esto en la Asociación.
Es difícil ver una película sin ver de qué se trata. Los niños pasan mucho tiempo expuestos al Internet y la televisión, y son bombardeados de imágenes sin poder hacerse para atrás, no saben qué hacer con eso, si tienen la oportunidad de ver buenos trabajos, tendrán sentido crítico, tal vez harán buenas cosas también.
HUBERT- Tenemos éxito, como La Matatena, que fueron a Montreal, y han ido a Amsterdam y han ganado premios y hacen las cosas con muy poco.
Un niño que se interesa por el cine y puede desarrollar su interés en este campo, que es muy interesante, y normalmente muy fácil, no va a andar en la calle prendiendo fuego a los carros.
¿Cómo ven a los niños mexicanos? ¿hay similitud con los niños canadienses, ésta generación del Internet?
HUBERT- Yo creo que todos los niños del mundo, como todas las madres del mundo, actúan iguales.
También hay una diferencia cultural, los ojos que brillan, porque les interesa algo, y tienen la curiosidad y piden saber lo que hay al otro lado de la montaña, y eso es lo que me encanta, y como he dicho hoy día en mi taller, como digo siempre: un viejito como yo que viene a hablar de experiencias bastante increíbles, como la expedición que hice por seis meses a través del Ártico, pasar el paso del Noreste, que es una faena, es muy importante porque sólo ha habido seis barcos que han podido pasar (sin asistencia en una temporada), y sólo para enseñarles que un viejito que viene a hablar con ellos, tuvo la oportunidad, y la suerte, y todo, de hacer un trabajo que le gusta tanto, que le pagan por hacer lo que le gusta, me digo después de cada taller que hago, que si un sólo niño dice “si este viejito lo pudo hacer, yo lo puedo hacer” me encanta. Cuando yo era niño en la escuela, no teníamos este tiempo largo de encontrar a algunos apasionados y algunas personas que vivieron sus sueños, que… y si los puede ayudar, estamos de acuerdo Martine y yo, que hay que hacerlo, ya está.
MARTINE- Los niños del mundo son casi iguales, son como esponjas, preguntan, piden aprender, conocer, si tienes interés en ellos, ellos te van a preguntar, porque quieren aprender. Yo hice esta guía en español por primera vez, y fue un gran trabajo para mí, pero valió la pena, para que conozcan la historia del cine y todo, porque es magia, y por eso se llama “Cuaderno Cinemágico”.
HUBERT-Así que ese es el propósito, y cuando La Matatena nos llamó para pedir un taller, la idea que tuve era hacer algo completamente diferente de lo que hacen, porque ellos lo hacen muy bien aquí, así que si este taller, como una introducción a l documental y además sobre el Ártico, que es un lugar donde jamás, tal vez, un mexicano ha ido, y muy pocas personas han ido, yo creo que el contraste entre los colores vivos de América del Norte, pero que es del Sur, también, para mí con la cultura y todo, una diferencia que es muy interesante, ya que aquí hay colores vivos y todo. En el Ártico todo es blanco, azul, azul, pero azul verde, color de tierra, y todo, pero muy poco, y hay un montón de animales también, para ellos es compartir, pueden… en cada taller tenemos pedacitos donde se ve el velero, se ve cómo estábamos viviendo las 15 personas, porque es un número grande en 54 metros, tres mástiles, 500 o 600 toneladas, es una nave, pero que no se supone que pueda ir en el hielo, así que es bastante peligroso. Hicimos 6 películas, tuve la oportunidad de decir a la ONF,: Ok, todos los niños pueden ver las películas en la televisión, en los cines y todo. Fueron vistas a través del mundo por 150 millones de personas, que es bastante, y queremos dar la oportunidad a los niños de ver ésta película, porque en Québec por ejemplo, casi todos los niños conocían a los animales de la zona y todo, así que como tenemos un sitio de Internet vía satélite, sacamos intercambios con niños de Rusia, de México, también, del mundo entero, que nos siguieron por seis meses al Ártico, 25 mil kilómetros, y yo tenía a una persona de México que me escribía como cuatro veces al mes, para decirme “aquí hace un tiempo increíble, pobrecito en el Ártico” y todo.
Sacamos pedacitos de las películas, de como siete minutos, lo más largo, hasta dos ó tres minutos. Hay pedacitos sobre la vida del zorro, hay pedacitos sobre los osos polares, pedacitos sobre las morsas y también filmación debajo del agua, debajo del hielo, y después de cada pedacito, clip, digamos, cortamos la proyección y pueden empezar a pedir lo que sea, sobre la vida a bordo de 15 personas que no se matan después de seis meses de estar juntos en ese infierno o paraíso, depende de los días. Sobre cómo se hace para filmar debajo del agua a las ballenas, la ecología, muchas preguntas sobre la ecología, así que a mí me da gusto compartir eso, y yo creo que es típico de nuestro país, del país del Norte y de Canadá, y si les puede ayudar a hacer un paso pequeño para no botar su basura en la calle o ahorrar un poquito el agua potable en la ducha, que tomen como cinco minutos, diez minutos, y se puede lavar muy bien. Cositas así, porque están preocupados por esos aspectos de nuestra vida y los cambios climáticos.
¿Cuál es su postura respecto a la situación que guarda el planeta en este momento? además de que los osos polares son una especie amenazada.
HUBERT- Muy amenazada, muy amenazada. Hay animales que… por ejemplo, las ballenas boreales lo son mucho más, fueron cazadas estas ballenas. Había como 28 mil en 1847. ahora sólo, en el Ártico canadiense, quedan 350, de los estudios que se han hecho.
Cazaron a estas ballenas hasta casi la extinción por las barbas, porque en esa época, en Europa, las mujeres tenían el corsé, y las cosas que se ponen aquí en el cuello de la camisa, para los hombres, antes del plástico, no había nada. Mataron a estas ballenas de 20 metros para solamente utilizar las barbas, y fue en extinción.
Yo fui a filmar en la Antártida también, cuando cazaron a la ballena azul, que es el animal más grande del mundo, 30 metros. Es un animal increíble, cazaron en el Norte del Antártico montones de éstas ballenas, cuando no había más fueron a la Antártida para cazar. Solo en el primer año, para sacar el aceite de las ballenas mataron a 32 mil. Los documentos de esa época dicen que el mar estaba cubierto de sangre, y el olor era insoportable.
Y después de un año, la comisión ballenera internacional dijo que había que hacer lago, porque la matanza era demasiada, reglamentaron para que las personas, las empresas, o lo que sea, que maten a estos animales, no lo hagan sólo por el aceite, sino también por cada parte del animal, para no matar al animal por el 10% de lo que puede dar. Los indígenas del mundo, cuando cazan, van a cazar por cualquier parte.
Por ejemplo, un ave, los indios de la amazonia utilizan las plumas para las flechas, para los vestidos y todo, utilizan la carne, utilizan los huesos par las puntas de flechas, utilizan cada parte, y normalmente es lo que se tendría que hacer. Es como matar a una vaca de una tonelada solamente para comer un bisteck muy chiquito, es una estupidez, y es lo que hacían, así que ahora hay leyes, hay protección, pero no tanto como la que tendría que haber y sí, por ejemplo, en el caso del oso polar, que es una especie protegida y todo, así se mueren porque no hay más hielo. El oso polar depende del hielo para vivir, pues come focas anidadas, y para comerlas debe cazarlas, y no la pueden cazar debajo del agua porque la foca nada mucho más rápidamente que el oso polar, así que tiene que esperar al animal cuando tiene que salir a respirar y matarlo y comerlo, y eso está bien, pero si no hay hielo ¿cómo puede hacer? Va a morir.
Supongamos que sí, el oso polar desaparece, tal vez no va a cambiar mucho al principio, pero las focas anidadas van a incrementar e incrementar, y ¿qué come la foca? Peces, se acaban los peces, ¿y qué come el hombre? Peces. Así que cada entorno tiene un problema, y es por eso que los científicos, con los cuales he trabajado, tienen un problema, porque saben que hay cambios, pero siempre hubo cambios en la naturaleza, pero normalmente esos cambios tomaban como mil años, y un hombre se puede acostumbrar, un animal también, en mil años, pero si llega en 50 años, ese es el problema. Así que hay que cuidarse mucho, y ahora los científicos no hablan más de calentamiento, de efecto invernadero, hablan más de cambios climáticos, porque por ejemplo, algunas partes del Ártico, han descubierto que el aire es más frío, el mar es menos salado y más caliente, así que hay cosas que no se explican, porque todo funciona con todo, es decir, el vuelo de un pájaro puede cambiar, puede hacer un terremoto, como dice el efecto mariposa, así que se preguntan por qué.
MARTINE- Pienso lo mismo, es importante que aprendan a reciclar en la escuela, así que yo pienso que los jóvenes son una buena esperanza de que las futuras generaciones estarán más conscientes. Es importante que los jóvenes conozcan otra cosa, para que descubran la importancia que tiene su acción. Los jóvenes con estas cosas son muy conscientes. Si empezamos, a través del documental, a concientizar a los niños, y que regresen a casa y digan a sus padres que hay que reciclar, ahorrar electricidad, el agua, si los niños empiezan a tener la consciencia de eso, va a ayudar mucho al planeta
A través del documental ellos pueden descubrir otros aspectos de la vida, que pueden ayudar poco a poco a cambiar las cosas.
Por lo que me han contado, han dado talleres en otras partes del mundo, ¿en su equipo de trabajo hay personas de otros países?
HUBERT- No
MARTINE- En la Asociación de Cinemas Paralelos hay cinco personas. Hacemos una revista de cine que sale cada tres meses, que se encuentra en todos los kioskos, y también la programación de cine, más de 200 profesores participan cada año, 10 mil jóvenes, y hay una asociación que creamos de cinemas en provincias de Québec, porque hay pueblos que sólo tienen un cine comercial, pero no de autores, así que a través d nuestra red pueden ver las mismas películas de Montreal, películas de fuera, buenas, buenas para nosotros y buenas para ellos.
Y cada año se hace entre 800 y 900 proyecciones fuera de Montreal, más allá de las 3 grandes ciudades, en todos los pueblitos hay 600 personas y tal vez tengan derecho a ver. A través de este sistema, hay 125 mil personas de las provincias de Québec que pueden disfrutar películas de calidad. De Québec, un poco de Canadá, pero muy poco, y en el extranjero también.
Tuvieron la suerte de ver películas de Irán, de Francia, de América y todo, lo que normalmente no se puede hacer, como Amores Perros, que no es tan comercial, se vieron en todas las salas, para 5 personas, es bastante trabajo.
En la Asociación hay un consejo de Administración , que tiene a Francisco Xavier López, que es mexicano, y es el vicepresidente, que fue profesor de fotografía antes de retirarse, en una escuela preuniversitaria en Matane, que es una ciudad no tan grande, a 800 Km. fuera de Montreal, así que tenemos contactos con gente de otros países. Y él es muy simpático.
¿Ustedes apoyan proyectos independientes o nada más se dedican a difundir trabajos que hacen otros cineastas de otras partes?
MARTINE- no, no hay producción, pero hace 19 años que se proyectan en el cine cortometrajes, que no tienen apoyo en la distribución y que no pueden mostrar sus películas. Así que es la única posibilidad para ellos.
Son 40 o 50 salas de cine, apoyamos a los jóvenes con talento que no pueden proyectar sus películas en salas comerciales ordinarias. Trabajamos también con distribuidoras pequeñas que les interesa eso.
A nuestras salas de arte invitamos a los cineastas para presentar sus películas, compartir con la gente de estos lugares la posibilidad de compartir la idea de la película y discutir después, lo que no hacen los cines comerciales.
¿Han estado en otros países de América Latina?
HUBERT- Yo sí para hacer documentales, pero para presentar películas no, porque normalmente nuestro presupuesto es para trabajar a nivel de la provincia de Québec, pero tratamos, pro ejemplo, con La Matatena, que hace un excelente trabajo, con muy poco, con lo que tienen, pero tienen talentos y una energía que nos interesa mucho. Así que el intercambio que tenemos con ellos que van a presentar su trabajo a Québec y nosotros que presentamos nuestro trabajo en México, tal vez pueda darse otra forma de cooperación o de ayuda, o lo que sea, con otros países de América Latina, por supuesto. Tenemos contactos con grupos de Francia, con grupos de película para los niños, en Francia, en el Festival de Lyon, Festimage, y fuimos a otros. Martine fue a Amsterdam el año pasado, a encontrar a otras personas en el CIFEG, que hace solo el desarrollo de cine para niños. Así que es un modo para nosotros de implicarnos y los festivales de cine son muy interesantes, porque la gente que trabaja dentro tiene una fe increíble, y hay montón de personas que trabajan con nosotros sin ningún sueldo, lo que sea, porque les gusta, están retiradas, lo que sea, y les gusta apoyar al desarrollo de un buen cine de calidad y todo el mundo tiene derecho de ver Batman y todo, son buenas películas, pero las otras tienen que pasar también, tanto en sus países como en el nuestro.
MARTINE- En la asociación hay sólo 5 personas. Es importante decir que hay muchas personas que trabajan gratis, porque se involucran socialmente y creen que es importante hacer esto.
HUBERT- como los profesores, por ejemplo, toman de su tiempo para servir en nuestras películas, para dar a los niños a entender que queremos hacer una crítica de la película, porque una película está hecha de éste modo, y ayuda a los niños a desarrollar su sentido de comprender cómo se hace el cine y a través del programa que manejamos, también en las salas de cine de provincia, la mayoría no cobran. Lo hacen porque para ellos es importante tener un cine de calidad, no porque estén fuera de Montreal o Québec es que son idiotas, y no tienen derecho a ver un cine de calidad que se puede ver en Montreal. No es solamente en Montreal que hay intelectuales que pueden entretenerse, un buen cine internacional e interesante, y es por eso que hay muchas personas que se involucran y que dan mucho tiempo para el desarrollo del cine, y a nosotros nos encanta y no podríamos trabajar sin ellos. Y es realmente bueno ver cómo se involucran, porque lo ves
Una vez por año tenemos un congreso de la asociación, así que todas las personas de nuestro programa, a través de la provincia, vienen a Montreal, y estos dos años tuvimos un poco de problema con las salas comerciales, fue difícil, porque ellos dicen que están aquí pero pueden hacer lo mismo pero es un problema político, digamos, pero a ver cómo reaccionaron las personas de los pueblitos perdidos, que dijeron “nosotros también queremos tener cine, buen cine, y no es porque estamos el Norte de Montreal a mil kilómetros de Montreal que somos idiotas, queremos cine” y escribieron al Ministro de Cultura, de la educación, diciendo “hey, eso no se puede, queremos nuestro cine, y vamos a ver Batman, tal vez, pero queremos ver Amores Perros”.
MARTINE- Al volver a Montreal, vamos a seguir peleando porque no hemos terminado.
HUBERT- Porque los cines comerciales creen que tomamos su espacio, pero es muy poco, porque no tenemos plata casi, es con el desarrollo y la ayuda de las personas que son sencillas que tenemos éxito.
Fue hasta el periódico, en primera plana salió, y en televisión, fue un escándalo. Pelearon, dijeron “nosotros, idiotas, necesitamos nuestro cine, no queremos cine comercial, y como el cine comercial únicamente quiere darnos Batman, necesitamos las otras películas” y eso nos alegra, y cuando vimos la reacción de el pueblo unido jamás será vencido, ay, ay, ay, muy interesante.
Por último, ¿cómo se sienten en México?
MARTINE- Muy bien, me gusta mucho
HUBERT- Para mí como en casa. Y es extraño, porque he vivido como a 600 metros de la frontera con los Estados Unidos y yo iba a comprar mi gasolina a la estación de gasolina del otro lado de la frontera tres veces por semana. Yo tengo un barco de vela, he ido con mi barco de vela allá, pero siempre me siento extranjero.
Pero cualquier parte americana llego y dos días después, me siento como en casa. Sí, me encanta su cultura, me encanta la comida también.
MARTINE- La Matatena es muy importante, porque hace un trabajo muy bueno, de buena calidad y todo, y porque han tenido premios en el extranjero, son buenos, y se dedican mucho a eso, hay que apoyarlos.
Ahí terminó nuestra entrevista, pero no la conversación. Hubert y Martine son dos personas maravillosas, llenas de entusiasmo por construir un mundo mejor. Puedo añadir que no sólo descubrí a dos docentes del cine, sino que también encontré a dos amigos que estaba por conocer. Espero que esta historia no termine aquí…
Entrevista: Realizada por Leticia López Pérez
Fotos realizadas por: Matías Nicolás Olivera Costa Viroga
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